Ответ: Привет, Звёздочка!
Рад новым лицам в Гостевухе:)
"Улыбается ли ВВС?" - этот вопрос нужно задать моим бывшим, которые здесь иногда появляются. Кстати, мне самому интересно, что они ответят:)
Что же касается того, почему я не улыбаюсь на уроках в новой школе, то причин улыбаться пока нет: не радуете вы меня, к большому сожалению - задания выполняете плохо, идёте на конфликты, про дисциплину в некоторых классах вообще молчу...
Я из тех учителей, кто не будет строить всех и вся: не хочешь учить предмет - твоё дело, тебе неучем быть. А многие, к сожалению, думают, что вполне смогут без Обществознания или Культурологии. Но да это их право - так думать. Навязывать свои предметы не собирался и не собираюсь. Но ставить адекватные оценки буду. Опять же Звёздочка, спроси у моих бывших учащихся, для меня оценка за задание совершенно оторвана от всего остального, кроме самого задания: Даже самым своим лучшим ученикам я ставил и 3 и 2, если задания выполнялись не достаточно хорошо. Не спорю, возможно я излишне строг в оценках, но дело не в них а в качестве и уважении: сдать плохую работу - это 1. не уважать себя (Ведь ты же подписываешь её СВОЕЙ фамилией), 2. не уважать преподавателя, который её проверяет, т.е. тратит своё время (а поверь, моё время весьма мне дорого).
Так что, как видишь, веселиться в стенах новой школы, мне пока не чему...
Хотя нет, вру, есть чему.
Меня очень радуют восьмые и часть девятых классов, и не значительная часть одинадцатых...
А ещё, иногда я не улыбаюсь, поскольку бываю не выспавшимся, т.к. до полу ночи проверяю ваши работы, а потом понимаю, что мне жалко своего потраченного времени, поскольку работы были написаны из рук вон плохо. И начинаю думать:"Блин! А не бросить ли всё и не пойти на другую работу?" Единственное, что в таких ситуациях меня спасает, это мои бывшие учащиеся, которые почему то меня любили, которые почему то писали обалденнейшие работы, и на уроках которых я, почему то, улыбался...
Для любого учителя - его работа, его предмет, те задания, которые он придумывает - это часть его самого. И когда это кем то ни во что не ставится, то позитива остаётся не много...
Возможно я слишком много хочу, за не большой промежуток времени, ведь мы с вами знакомы менее полу года, в предыдущей школе мне понадобилось 3,5 года для того что бы до 80-90% учащихся 11 класса получали у меня "5". К сожалению, я осознаю это и мне жаль, что нынешние 11 и 10 не научаться тому, чему они могли бы у меня научиться (если бы захотели)...
Так что, милая барышня, если хотите видеть моё улыбку - радуйте меня своими текстами, своей подготовкой к предметам, которые мне выпала честь вам передставлять. Совершенство - это не сложно. Мы на него обречены, если будем трудиться. Любоеже совершенство подразумевает радость...

PS: Спасибо за "юношу" - в предверии своего 26-ти летия такое обращение услышать приятно:)

Ответ: Ой, Нат, вот только без пессимизма. А?
Толку, по большому счёту, нет ни в чём. А если нет толку, то можно сесть и сидеть, сидеть, сидеть... пока яичко золотое не высидишь...
Что на тебя опять нашло? Ты ж ведь прекрасно знаешь сама ответ на вопрос " что толку?"!
- чтобы имитировать деятельность или иногда, действительно действовать...

Ответ: Привет-привет! :-)))
Спасибо, что иногда вспоминаешь и заходишь сюда:-)
Как дела то?

Ответ: Мариш! Странный тезис: "Может и не существует, но существует..." Либо существует - либо не существет. Вот если существует, то либо у всех может быть одно представление о том, что это такое, либо этих представлений много. А с чего вдруг у тебя такой вопрос?
А с заданием ты тем, которое учительница задавала, справилась?

Ответ: Привет, Маратище!
Как всегда рад читать твои позитивные посты!
Молодца, что не унываешь и позитивишь на право и на лево:)
Сессия - это прекрасное время бессонных ночей, бесчисленного потреблебления кофе и не понимания в каком из мест виртуальной реальности ты находишься...
Удачи, успехов и усидчивости:)

Ответ: Спасибо за "взрослого образованного человека" - звучит крайне забавно применительно ко мне:)))
Если дашь книгу почитать, скужу что-нибудь, если действительно интересно моё мнение...

Ответ: Ох, Мариша....
Вопрос о свободе один не из лёгких для меня вопросов. Иногда я думаю, что никакой свободы вообще не существет...

Ответ: Олюшка, привет!
Так, собирай меня и веди к Лизе в больницу.
Что да когда, напиши мне в ящик. ОК?

Ответ: Ну что же, рад, что у тебя всё так замечательно:-)
Смотри спрайтом не обпивайся:-)

Ответ: Прекрасно! Надеюсь справишься в срок:-)
А разве СССР проиграл 2 мировую? Просвети, плиз...

Ответ: Приветик!
Рад видеть:)
Значится так. У тебя остался старый наш учебник по Обществу? Если да, то посмотри в нём параграфы 2, 3 и 6. Думаю, там ты найдёшь ответы на свои вопросы. Если учебника нет - пишу, что-нить другое придумаем.

Ответ: Привет, Марат!
Флэшу - поздравления с наступившим: счастья, любви, здоровья:-)

Угу, я выздоровел. Как сам?